Het onderwijs bevindt zich in een transitiefase. Het huidige onderwijssysteem staat onder grote druk en er komt veel op de scholen af. Oude systemen lopen ten einde. Organisaties houden op te bestaan. En, tegelijkertijd hebben de nieuwe systemen nog niet hun plek ingenomen. Het betekent bestaande patronen loslaten en doorbreken, om daar andere patronen voor in de plaats te maken. Leidende principes in organisaties worden anders. Van een ‘ik-gerichte’ organisatie (h)erkennen we een diepe behoefte om samen te zijn, werkelijk te verbinden met de ander. Vanuit een gevoel: ik kan het niet alleen in de complexe samenleving en ben me bewust van het feit, dat ik de ander nodig heb. Deze situatie vraagt om samen leren tussen bestuurders, schoolleiders en leraren, in een lerende organisatie. Om praktische oplossingen én persoonlijk leiderschap in alle lagen van de school. En, om onderzoek in de onderstroom van de school met behulp van een systemische bril. Samen met u kijk ik welke passende interventies het lerend vermogen van uw organisatie vergroot.