Audit, formation,développement sur fonctions opérationnelles. Ceci va du diagnostic organisationnel ou de pratiques terrain jusqu'à l'accompagnement en situation pour des opérationnels. C'est après l'établissement d'un référentiel approuvé par le client que l'on met en place une formation sous forme de sessions alternant théorie et pratique, avec chaque fois que possible une restitution terrain ou un accompagnement des formés. Le but est de rendre pérenne des pratiques adoptées par nos stagiaires et non ajouter des contraintes par des pratiques imposées... et donc vite détournées (hors toutes considérations d'efficience estimées en amont). Nous utilisons le fabuleux outil polyvalent et ludique des préférences cérébrales d'Herrmann... auquel nous ajoutons ceux très performants et "up to date" mis au point par les équipes de Jacques Fradin et consorts à l'Institut de NeuroCognitivisme (I.N.C.) pour bénéficier des 30 années de recherche en neurosciences, qui rendent beaucoup d'autres approches obsolètes si pratiquées seules (30 ans dans ces secteurs, c'est un peu comme 100 ans d'évolution en mécanique...). Nous consacrons entre 2 et 5 semaines par an à nous former... C'est un impératif vital (et vivifiant) dans ce passionnant métier.