La scuola fonda le proprie radici su due basi principali: Il pensiero sistemico con le rivoluzioni che ha portato nel campo del sapere umano e in special modo nella psicoterapia; gli studi teorici e clinici sulla psicoterapia familiare, in particolar modo quelli di matrice europea. Le successive integrazioni sono avvenute in seguito all’incontro e al confronto con la produzione scientifica e clinica appartenente ad altri approcci teorici, apparentemente molto distanti dal nostro.