Stichting voor Kennis en sociale Cohesie (SKC) gelooft in de potentie van jongeren. Relatief veel jongeren in de grote stad groeien op in een kansarme omgeving . Hierdoor krijgen zij vaak minder kansen dan gemiddeld om zich optimaal te ontwikkelen. De samenleving verliest een enorme kapitaalbron wanneer deze jongeren langs de zijlijn blijven staan. SKC is er van overtuigd dat deze jongeren het in zich hebben om succesvol te zijn. Met de juiste ondersteuning doen ook zij volledig mee. SKC bestaat officieel sinds 2005 maar heeft haar roots in het nog steeds succesvolle Mentorproject uit 1998. De intensieve begeleiding van jongeren van de basisschool naar het voortgezet onderwijs door jonge studenten is succesvol gebleken. Ruim 25.000 jongeren hebben de afgelopen jaren actief deelgenomen aan diverse projecten van SKC. Twintig jaar na dato laten de cijfers van de Inspectie van het Onderwijs (Rapport De Staat van het Onderwijs 2018) zien dat de interventies van SKC nog steeds hard nodig zijn. Sociaal emotionele, cognitieve en culturele ontwikkeling De sociaal emotionele, cognitieve en culturele ontwikkeling van jongeren vormt de basis van SKC. Alle projecten van SKC zijn gebaseerd op deze 3 pijlers die noodzakelijk zijn voor jongeren om zich te ontwikkelen tot succesvolle burgers in de samenleving. Binnen het Mentorproject is er bijvoorbeeld veel aandacht voor de sociaal emotionele ontwikkeling terwijl binnen de Huiswerkbegeleiding de leerlingen op het cognitieve vlak worden ondersteund. Maar binnen alle projecten is sociaal emotionele, cognitieve en culturele ontwikkeling in meer of mindere mate aan de orde. Het succes van SKC is mede te danken aan het feit dat jonge, positieve rolmodellen verantwoordelijk zijn voor de begeleiding. Het contact van deze rolmodellen met de jongeren heeft een positieve invloed op het zelfvertrouwen en hun visie op de toekomst.