La mayoría de los establecimientos Educacionales tienen equipamiento TIC, pero existe una carencia general de Metodologías en el uso de estas, Además, que las capacitaciones están enfocadas en aspectos específicos (lo que se está vendiendo) y no en desarrollar competencias generales aplicadas al uso de las TIC en el aula. La oferta tecnológica que tienen nuestros alumnos en su diario vivir es amplia y muy variada, muchas veces un alumno pasa de la era digital a la tiza y el pizarrón, o clases con proyector que contienen los mismos elementos antes escritos con tiza formando la imagen de un docente fuera de época. Hemos tratado de combinar estas necesidades para crear una metodología integral que ocupe elementos tecnológicos 2.0, mejorar las competencias de nuestros alumnos apuntando a subir en bloque los puntajes SIMCE de la ciudad, perfeccionar al docente de manera efectiva en el uso de TIC en el aula y entregar resultados de manera rápido y eficiente. Mejorar la calidad de los aprendizajes, evidenciada en el progreso de los resultados obtenidos en el sistema de medición establecido por el ministerio de educación, ensayo SIMCE nacional, a través de la aplicación y entrenamiento sistemático y continuo con una metodología homóloga y tecnológica, que refuerce las habilidades resolutivas y manejo de los contenidos de la misma por parte del alumnado.