Université de Douala

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L’Université de Douala, à l’instar des sept (07) autres universités d’Etat du Cameroun, a été créée et organisée par le décret présidentiel N° 93/030 du 19 janvier 1993. Elle hérite des structures du Centre universitaire de Douala alors composé de l’Ecole Supérieure des Sciences Economiques et Commerciales (ESSEC-1977) et de l’Ecole Normale Supérieure de l’Enseignement Technique (ENSET-1979), fondé le 28 avril 1977 puis transformé en Université le 13 avril 1992, à la suite du décret N° 92/74 portant transformation des Centres universitaires en Universités. Les missions fondamentales de l'Université de Douala sont : - L'élaboration et la transmission des connaissances ; - Le développement de la recherche et la formation des Hommes ; - Le port au plus haut niveau et au meilleur rythme de progrès des formes supérieures de la culture et de la recherche ; - La procuration de l'accès à la formation supérieure à tous ceux qui en ont la vocation et la capacité; - Le concours à l'appui, au développement et à la promotion sociale et culturelle ; - Le développement de la pratique du bilinguisme. - Etc.

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L’Université de Douala, à l’instar des sept (07) autres universités d’Etat du Cameroun, a été créée et organisée par le décret présidentiel N° 93/030 du 19 janvier 1993. Elle hérite des structures du Centre universitaire de Douala alors composé de l’Ecole Supérieure des Sciences Economiques et Commerciales (ESSEC-1977) et de l’Ecole Normale Supérieure de l’Enseignement Technique (ENSET-1979), fondé le 28 avril 1977 puis transformé en Université le 13 avril 1992, à la suite du décret N° 92/74 portant transformation des Centres universitaires en Universités. Les missions fondamentales de l'Université de Douala sont : - L'élaboration et la transmission des connaissances ; - Le développement de la recherche et la formation des Hommes ; - Le port au plus haut niveau et au meilleur rythme de progrès des formes supérieures de la culture et de la recherche ; - La procuration de l'accès à la formation supérieure à tous ceux qui en ont la vocation et la capacité; - Le concours à l'appui, au développement et à la promotion sociale et culturelle ; - Le développement de la pratique du bilinguisme. - Etc.

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