Schulleitung, Lehrerinnen und Lehrer sowie Schülerinnen und Schüler verstehen sich als Lernende. Die Schülerinnen und Schüler lernen selbstverantwortlich und selbstorganisiert. Niemand kann den Schülerinnen und Schülern ihr eigenes Lernen abnehmen. In diesem Prozess des eigenen Lernens werden sie von den Lehrerinnen und Lehrern als Fachleute für Lernprozesse intensiv begleitet und betreut. Das Erleben der eigenen Kompetenz beim erfolgreichen Lernen, Freiheiten bei der eigenen Arbeitsorganisation und das intakte soziale Umfeld an der Schule fördern die Motivation unserer Schülerinnen und Schüler. Dies gilt für Schülerinnen und Schüler in Lernlandschaften ebenso wie für Jugendliche im herkömmlichen System.