Nos dedicamos a la investigación evaluativa orientada a la mejora social, entendida como mejora de calidad de vida de las personas y desarrollo de una sociedad participativa y democrática. Aplicamos la metodología de investigación social y educativa a la evaluación sistemática de programas formativos, socioeducativos y sociosanitarios y al diagnóstico de necesidades formativas en la empresas. En la evaluación de programas buscamos los elementos cruciales que están contribuyendo a la eficacia del programa, así como los elementos, formas de organización o funcionamiento o prácticas que están inadvertidamente minando esta eficacia. Ofrecemos orientaciones para la mejora del programa y asesoría para llevar a cabo esta mejora. En el ámbito de la formación profesional, realizamos un diagnóstico completo de las necesidades de formación en función de las competencias y el talento ya existente en la empresa y sus necesidades productivas y prospectiva de innovación y mejora. El diagnóstico se puede complementar con el diseño de planes de formación ad hoc utilizando las metodologías de formación más adaptadas a las necesidades y posibilidades de la empresa y las personas trabajadoras.