La actividad de Empresas Simuladas empezó en Aragón en el curso 2004 – 2005 como un proyecto de innovación educativa. El objeto de este proyecto era lograr que el alumnado desempeñara las funciones propias de un/una técnico administrativo y resolviera los mismos problemas con los que se enfrentaría, más tarde, en un puesto de trabajo dentro de una empresa real. Se trata de una metodología de aprendizaje llevada a cabo en el módulo profesional de 'Empresa en el Aula', perteneciente a la Familia Profesional de Administración y Gestión. En este módulo la clase se organiza en una estructura típica de departamentos de una empresa, en la que los alumnos y alumnas trabajan de forma coordinada y simultánea.