Hjortholm kostskole har siden 1833 ligget i naturskønne omgivelser ved landevejen mellem Slagelse og Næstved. De store hvide bygninger rummer døgninstitution og skole-behandlingshjem. Fælles for vores børn – og unge på Hjortholm Kostskole er, at de lever med psykosociale vanskeligheder; de er ofte tidligt skadede og har tilknytningsvanskeligheder. Nogle børn har traumer efter fysiske eller psykiske overgreb. En del børn har diagnoser såsom ADHD og reaktiv tilknytningsforstyrrelse. En del af børnene udviser kognitive vanskeligheder og indlæringsvanskeligheder. Vi ser al adfærd som invitationer til fælles udvikling. Det pædagogiske fundament på Hjortholm Kostskole bygger på systemiske, tilknytningsteoretiske og neuropsykologiske teorier og metoder og vi er altid på jagt efter de uanede muligheder hos barnet og samhørigheden. Vi arbejder via inkluderende fælleskaber, med særlig nysgerrighed og fokus på det enkelte barns ressourcer og udviklingsmuligheder. Vi har fokus på, hvad der virker og anskuer problemer og adfærd som invitation til forandring. Børn og unge ér ikke problemet, de viser problemet.