Sprogeriets formål er at bidrage med værktøjer og oplysning ift den tidlige, forebyggende sproglige understøttelse. Forskning viser, at 15% af danske børn er op til 2 forsinket i deres sproglige udvikling, når de starter i skole. Dette kan have væsentlig betydning for barnets læringsforudsætninger og livsduelighed. Sprogeriet arbejder for at højne børns sprog. Et godt sprog er essentielt for selvværd, læring, uddannelsesniveau og livskvalitet. Forskning viser også, at med en tidlig og forholdsvis lille indsats, kan børns sprog understøttes, så de ved skolestart har samme forudsætninger som jævnaldrende. Afslutningsvis viser forskning, at danske daginstitutioner mangler ressourcer og viden for at kunne levere den absolut nødvendige sprogunderstøttelse til børnene. .