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La Escuela de Humanidades define su identidad sobre la base de seis conceptos fundantes, cada uno de ellos fue pensado para darle vida propia a cada área, y al todo que las conforman, impulsando en ese marco el desarrollo personal y comunitario. + La idea de las Humanidades como unidad conceptual de todas las actividades que despliegan la vida de la Escuela + La investigación, el estudio y la creación como núcleo de la vida de la Escuela + El contacto con la experiencia como fuente de reflexión y servicio + El diálogo de los saberes y las prácticas como hábito de la comunidad educativa + El ambiente de estudio como condición del desarrollo personal y comunitario + La producción como núcleo de los objetivos pedagógicos.

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La Escuela de Humanidades define su identidad sobre la base de seis conceptos fundantes, cada uno de ellos fue pensado para darle vida propia a cada área, y al todo que las conforman, impulsando en ese marco el desarrollo personal y comunitario. + La idea de las Humanidades como unidad conceptual de todas las actividades que despliegan la vida de la Escuela + La investigación, el estudio y la creación como núcleo de la vida de la Escuela + El contacto con la experiencia como fuente de reflexión y servicio + El diálogo de los saberes y las prácticas como hábito de la comunidad educativa + El ambiente de estudio como condición del desarrollo personal y comunitario + La producción como núcleo de los objetivos pedagógicos.

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  • Interim Head of Theories and Perspectives of Communication Iii

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  • Interim Head of Popular Culture and Mass Culture

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