Prime´s Cool

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O Prime´s Cool reconhece a importância das experiências vivenciadas na primeira infância, e acredita que o conhecimento é construído através desses momentos de descobertas. Sendo assim, seu Projeto Político Pedagógico foi elaborado com o objetivo de atender as necessidades básicas na educação infantil, com foco no desenvolvimento da criança em todos os seus aspectos, em uma ação complementar à educação familiar e da comunidade. A metodologia de ensino adotada pela escola está baseada na proposta sócio-construtivista, cujo objetivo é agir como facilitador da construção do conhecimento para cada criança, através da exploração de objetos, do corpo, do meio em que esta inserida, e das relações com o outro. Desta forma, ampliando sua capacidade de descobertas e desenvolvendo suas potencialidades, as crianças penetram de modo consciente na dinâmica da vida constituindo-se, como sujeitos históricos, críticos e participativos. Atuamos como facilitadores do conhecimento, proporcionando momentos especiais capazes de influenciar de forma natural e lúdica o desenvolvimento infantil, formando crianças curiosas, critica, afetivas e autoconfiantes, sociáveis, responsáveis, autônomas e éticas, conscientes de seu papel no processo de transformação da sua vida e do mundo.

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O Prime´s Cool reconhece a importância das experiências vivenciadas na primeira infância, e acredita que o conhecimento é construído através desses momentos de descobertas. Sendo assim, seu Projeto Político Pedagógico foi elaborado com o objetivo de atender as necessidades básicas na educação infantil, com foco no desenvolvimento da criança em todos os seus aspectos, em uma ação complementar à educação familiar e da comunidade. A metodologia de ensino adotada pela escola está baseada na proposta sócio-construtivista, cujo objetivo é agir como facilitador da construção do conhecimento para cada criança, através da exploração de objetos, do corpo, do meio em que esta inserida, e das relações com o outro. Desta forma, ampliando sua capacidade de descobertas e desenvolvendo suas potencialidades, as crianças penetram de modo consciente na dinâmica da vida constituindo-se, como sujeitos históricos, críticos e participativos. Atuamos como facilitadores do conhecimento, proporcionando momentos especiais capazes de influenciar de forma natural e lúdica o desenvolvimento infantil, formando crianças curiosas, critica, afetivas e autoconfiantes, sociáveis, responsáveis, autônomas e éticas, conscientes de seu papel no processo de transformação da sua vida e do mundo.

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