Quando i bambini imparano la loro madrelingua parlano e ragionano (nessuno spiega loro come funziona la grammatica, semplicemente lo capiscono). Due o tre lezioni settimanali con un nostro docente non equivalgono alla situazione di un bambino che impara la sua madrelingua ma cerchiamo di imitare il natural processo di apprendimento della lingua. Con il Communicative Method gli studenti cominciano ad usare il linguaggio principalmente per la conversazione ma anche per lettura, scrittura e ascolto e l’insegnante li aiuta a ragionare sulle regole che generano le strutture che usano.