Projekt Inga Ingenjör arbetar för breddad rekrytering till tekniska högskolor på lång sikt och drivs sedan hösten 2013 av Andrea Pettersson (Civilingenjör Ekosystemteknik, examen från LTH 2016) och Malin Yngvesson (student på LTHs Masterprogram i industridesign, examen 2018). Elever grundlägger tidigt sin uppfattning om yrken. (Skolverket, 2014) Målgruppen för Inga Ingenjör är barn 5-9 år. Inom projektet introduceras ingenjörsyrket på ett lust- och lekfullt sätt. Inga Ingenjör finns i bilderboken Inga och Leo löser allt samt Inga och Leo programmerar och en serie är planerad som ska belysa aktuella teknikområden via av sagans kraft för både barn och vuxna. Event- och workshop-koncept för barn har vuxit fram under arbetets gång på tema kemi, uppfinningar och senast inom programmering för barn i årskurs 2. Det långsiktiga målet är att nå ut med inspirationen till alla lågstadiebarn i Sverige via barnbokskaraktären Inga Ingenjör inom 5 år. Hittills har projektet delat ut böcker till över 100 olika skolor runt om i landet samt besökt och hållit event på ett 20-tal orter. Enligt statistik läser barn vidare i högre utsträckning om deras föräldrar är högutbildade. Vi har därför prioriterat skolor med tanke på föräldrarnas utbildningsbakgrund. På civilingenjörsutbildningen i datavetenskap är andelen kvinnliga studenter låg i jämförelse med t.ex. civilingenjörsprogrammet i bioteknik. Att få kvinnor väljer att utbilda sig inom data och teknik har bland annat med attityd att göra (Palm, 2006). Under 2017 har projekt Inga Ingenjör fokuserat på att specifikt bidra till en ökad positiv attityd till datavetenskap och teknik hos alla barn redan i lågstadieåldern. I oktober 2017 publicerades Inga och Leo programmerar. Dessutom togs en mängd kompletterande material fram: ett spel, open source wokrshop, posters och designade kylskåpsmagneter och en bluebot-matta.