Het huidige onderwijs begint aan te sluiten bij de vraag van de toekomst Banen in de toekomst zullen steeds meer draaien om digitale vaardigheden. De vraag naar professionals met ICT-kennis wordt alsmaar groter. Maar ook in andere beroepsgroepen wordt een mate van digitale geletterdheid een vereiste. Door het verbeteren van de digitale geletterdheid van leerlingen op uw school worden zij op de juiste manier voorbereid op de toekomst. Digitale geletterdheid biedt kennis en vaardigheden die essentieel zijn in de 21e eeuw. Digitale geletterdheid omvat naast ICT-basisvaardigheden ook Mediawijsheid, Informatievaardigheden en Computational Thinking. Dit alles komt terug op de werkvloer, maar ook in het dagelijks leven. Het leert de leerling kritisch nadenken, informatie te toetsen en omgaan met verschillende apparaten. Want hoewel leerlingen vaardig zijn met de smartphone, schiet de digitale vaardigheid vaak nog zwaar tekort. Het implementeren van de modules die GO21 aanbiedt zorgt ervoor dat leerlingen wél beschikken over deze vaardigheden. Niet alleen GO21 maar inmiddels ook scholen en de politiek zijn zich bewust van de noodzaak van digitale geletterdheid: Vanaf het leerjaar 2021/2022 wordt digitale geletterdheid verplicht opgenomen in het curriculum. Het per september of zelfs per direct al invoeren van digitale geletterdheid geeft uw huidige leerlingen een goede voorsprong op leerlingen van scholen die pas vanaf 2021 starten met digitale geletterdheid. De complete leerlijn van GO21 is digitaal en dus direct in te zetten om leerlingen versneld te leren werken met alle digitale uitdagingen en mogelijkheden. Van de basiscursus programmeren, waar al die fervente gamers opeens merken dat er meer is dan spelen, tot de module Mediawijsheid waar ze leren wat maatschappelijk wel en niet kan in de online omgeving.